Пресс-центр

Повышение квалификации - залог успеха в повышении качества услуг

7 октября 2014 г.Территория: Арзамас

Учреждение: ГБУ ЦСПСД г. Арзамаса

Согласно    плану–графику    методической    и    обучающей    деятельности    Ресурсного    центра    ГБУ    «Центр    социальной    помощи    семье    и    детям    г.    Арзамаса»    в    рамках    реализации    региональной    программы    «Профилактика    насилия    и    жестокого    обращения    с    детьми,    безнадзорности    и    правонарушений    несовершеннолетних    в    Нижегородской    области»    в    2014-2015    годах»    сразу    4    специалиста    Центра    проходят    обучение    в    Москве    и    Санкт    –Петербурге. 

В    Институте    практической    психологии    «Иматон»        с    помощью    ведущих    И.    А.    Алексеевой    (психолог-консультант,    специализация    по    клинической    психологии    в    Психоневрологическом    институте    им.    В.    М.    Бехтерева)        и    И.    Г.    Новосельского    (психолог-консультант    Фонда    кризисной    психологической    помощи    детям    и    подросткам    «Новые    шаги»,    эксперт    Национального    фонда    защиты    детей    от    жестокого    обращения)        идет    практическое    освоение    методики    психологического    тренинга,    направленного    на    проработку    травматических    переживаний    у    детей    и    развитие    способов    поведения,    способствующих    их    социальной    адаптации. 

С    использованием    таких    форм    работы    как:    мини-лекции,    упражнения    на    отработку    навыков,    работа    в    малых    группах,    разбор    случаев    из    практики    и        супервизия,    специалисты    центра        освоят        этапы    программы    групповой    коррекционной    работы    с    детьми,    пережившими    психологическую    травму: 

• 1    этап:    подготовка    к    проработке    травматического    переживания    у    детей;
• 2    этап:    проработка    психотравмирующих    переживаний    у    детей;
• 3  этап:    развитие    приемов    и    способов    поведения,    способствующих    социальной    адаптации    детей    и    преодолению    психотравмирующих    условий. 

В    Московском    Институте    Практической    Психологии    и    Психоанализа    на    кафедре    танцевально-двигательной    психотерапии    ведущие    Бирюкова    И.    В.    (преподаватель–супервизор    в    области    ТДТ,    президент    Ассоциации    танцевально-двигательной    терапии)    и    Фатеева    Т.    А.    (танцевально-двигательный    терапевт)        помогут        освоить        метод    танцевально-двигательной    терапии    как    метод    психологической    коррекции,    творческого    развития,    личностного    роста    и    оздоровления    детей    и    взрослых.