Библиотека

В последнее время педагоги-психологи отделения дневного пребывания несовершеннолетних выявляют повышение уровня тревожности у детей. По их мнению, тревожность у детей во многом зависит от уровня тревожности окружающих их взрослых. Высокая тревожность педагога и, в особенности, родителя очень быстро передается ребенку. Напротив, в семьях с доброжелательными отношениями дети менее тревожны, более коммуникативны и уверены в себе, лучше успевают в школе.

Психологи выявляют также и такую закономерность, что тревожность детей возрастает в том случае, если родители не удовлетворены своей работой, жилищными условиями, материальным положением. Может быть, именно поэтому в наше время число тревожных детей неуклонно растет. Авторитарный стиль родительского воспитания в семье тоже не способствует внутреннему спокойствию ребенка.

Тревожных детей отличает чрезмерное беспокойство, причем, иногда они боятся не самого события, а его предчувствия. Часто они ожидают самого худшего. Дети чувствуют себя беспомощными, опасаются играть в новые игры, приступать к новым видам деятельности. У них высокие требования к себе, они очень самокритичны. Уровень их самооценки низок, такие дети и впрямь думают, что хуже других во всем, что они самые некрасивые, неумные, неуклюжие. Они ищут поощрения, одобрения взрослых во всех делах.

Работа с тревожными детьми в Центре проводится по следующим направлениям: повышение самооценки, обучение ребенка умению управлять собой в стрессовых ситуациях, обучение умению снимать мышечное напряжение.

Уважаемые родители!

Если Вы стали замечать ухудшение внутрисемейного климата и изменения в поведении Ваших детей, Вы всегда можете обратиться в ГБУ «Центр социальной помощи семье детям г. Арзамаса за помощью.

Квалифицированные специалисты окажут Вам именно те виды услуг, которые необходимы Вам и Вашим детям.