Библиотека

Автор: Куприянова Ирина Евгеньевна, Социальный педагог

Если ваш ребенок ревностно относится к собственным вещам – это вовсе не значит, что у малыша дурной характер. Это особенность психики детей дошкольного возраста. Но, порой, это качество преследует и далее, закрепляясь на всю жизнь. Что же следует предпринимать, и какие действия и слова нужно совсем исключить, чтобы у ребенка не закрепилось это далеко не положительное качество.

Малыш эгоцентричен, и до 6-7 лет это - возрастная норма. В этом возрасте отдать неизвестному мальчику в песочнице любимую машинку - все равно, что отдать часть себя. Но, закрепляется жадность вследствие неверного поведения взрослых. Настойчивые призывы мамы отдать игрушку непонятны - может, она того ребенка любит больше? Следствием этого являются обиды, тревога, гнев. Ребенок понимает, что он - плохой, но уже не может остановиться.

Как же помочь ребенку научиться делиться, «не сломав» его?

Важно научить ребёнка отдавать не потому, что так надо, а так, чтобы у него было желание доставить радость другим и порадоваться вместе с ними. Можно заставить ребенка отдавать из чувства долга, но в этом случае он будет чувствовать неудовлетворенность, противоречие между эмоциями и действием.

В любом деле очень важен пример близких людей. Если в семье принято дарить подарки друзьям, безвозмездно помогать родственникам, старой бабушке-соседке, заниматься благотворительностью (даже такой малой, как милостыня на улице) - ребенок будет уверен, что это обычные поступки людей. Он увидит, что делиться, доставлять радость другим, тоже очень приятное дело.

Поговорите с ребенком, что он может отдать, подарить любую игрушку или вещь соседскому ребенку, в бедную семью и т.д. Спросите, почему именно эту вещь он выбрал. Убедитесь, что малышу действительно не жаль расстаться с игрушкой, что он не сомневается в своем выборе. Важно, чтобы человек, которому отдали вещь, был искренне благодарен, сказал добрые слова дарителю.

Уже в 2 года малыш может делать подарки близким своими руками (естественно, пока с активной помощью взрослого). Здесь несколько положительных моментов: ребенок творит, старается, он получает удовольствие от того, что другие высоко оценили его старание, ему легче расстаться со своим произведением.

Если конфликт у детей уже произошел, не ругайте и не наказывайте своего ребенка прилюдно. Тем самым, вы только унижаете собственного малыша, обижаете его. Будет лучше, если вы отведете ребенка в сторону и спокойно, миролюбиво поговорите с ним.

Совершенно не обязательно добиваться того, чтобы ваш ребенок отдал кому-то свою игрушку. Но в этом случае снова отведите ребенка в сторону, уточните у него мотивы его отказа и попросите, чтобы ваш малыш объяснил своему другу по песочнице причины отказа (Например, это его любимая игрушка, которую он не дает никому, а вот другой можно спокойно поиграть).

И помните, что жадничество – временное возрастное явление, оно проходит и не стоит того, чтобы портить отношения с ребенком и развивать в нем негативные чувства.