Программы, статьи

Цель: Дать детям понятия, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям.

Задачи:

- Научить разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность, правильно реагировать в таких случаях: обратить внимание прохожих и взрослых на себя, уметь звать на помощь, уметь сказать «нет» на предложения незнакомого взрослого.

Оборудование: игрушки (или картинки) персонажей сказки «Колобок»

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент

Воспитатель. Ребята, я сейчас вам расскажу сказку про Колобка. Вы её знаете? (Ответы детей)

- Моя сказка немного будет другая. Слушайте.

Работа по теме.

Воспитатель рассказывает русскую народную сказку «Колобок» до того момента, когда Колобок спрыгнул с окошка и покатился по дорожке в лес.

Воспитатель. Катится- катится Колобок, а навстречу ему Заяц.

Заяц. Колобок, Колобок, я тебе дам конфетку «чупа - чупс». Хочешь? Пойдем со мной. Она лежит вон под тем кустом. Такая вкусненькая, сладенькая.

Воспитатель. Ребята, а разве Колобок знаком с Зайцем? ( Ответы детей)

- Ребята, Колобок один в лесу или с ним есть взрослый кто-то рядом? (Ответы детей)

Ребята, давайте дальше послушаем сказку, как же Колобок поступил.

Заяц. Ну что Колобок, пойдешь со мной?

Колобок: - «Нет, Заяц, мне мама не разрешает останавливаться и разговаривать с незнакомыми, а тем более брать у них что-то».

Зайчик. Вот какой ты упрямый. Не хочешь «чупа-чупс», возьми тогда шоколадку. На, откуси!

Колобок. Нет, спасибо, не хочу. Я же сказал, Заяц, у незнакомых брать ничего нельзя. Я ведь тебя совсем не знаю.

Воспитатель. И покатился себе дальше.

Ребята, правильно Колобок сделал? (Ответы детей)

Катится, катится Колобок, а навстречу ему Волк.

Волк. Колобок, Колобок, ты куда катишься? Устал наверно, давай я тебя подвезу. Смотри,какая у меня машина. Блестит вся, а скорость какая! Вмиг довезу.

Воспитатель. Ребята, что надо сделать Колобку? Сесть в машину, поверить Волку?

- Ребята, вы помните по сказке, что на самом деле хотел сделать Волк? (Ответы детей)

Правильно, съесть Колобка, такого румяного, такого аппетитного!

Ребята, давайте послушаем сказку дальше.

Колобок. Нет, Волк, садиться в машину с незнакомыми мне не разрешают мама и папа.

Воспитатель. Дети, правильно сделал Колобок? (Ответы детей)

Ребята, никогда, никогда не соглашайтесь садиться в машину к незнакомым людям; даже если водитель говорит, что хочет отвезти тебя к родителям. НЕ верь ни в коем случае! Мама и папа за тобой не пошлют незнакомого человека, не предупредив тебя об этом.

Итак, продолжим сказку.

И покатился себе дальше Колобок. Катится, он катится, а навстречу ему Медведь из-за кустов, схватил нашего Колобка и бросился с ним в лес бежать.

- Что теперь делать нашему Колобку? Как поступить? (Ответы детей)

Правильно, стал наш Колобок громко кричать и звать на помощь.

Колобок. Помогите мне. Меня уносит Медведь. Я не знаю его!

Воспитатель. Ребята. Попробуйте и вы позвать себе на помощь (имитирует хватку медведя – игрушки за рубашку или платье детей, отбегает в сторону). Совершенно верно, ребята, когда вас пытаются схватить или увести кто-то чужой, незнакомый, нужно вырваться и попытаться убежать или броситься к кому-нибудь прохожему за помощью. И кричите очень громко «Помогите мне. Это не мой папа. Я его не знаю».

Давайте слушать дальше сказку про Колобка. Что же с ним произошло? А вот что:

Медведь испугался шума, бросил Колобка и убежал в лес. А Колобок покатился себе дальше в лес. Катится- катится, а навстречу ему…… кто бы вы думали? Конечно Лиса!

Лиса (запела песенку). Какой ты румяный, какой красивый, а умный какой. Спой мне песенку.

Воспитатель. Колобок обрадовался, что он такой хороший, и умный, и красивый, и запел ей песенку.

Колобок.   Я Колобок - Румяный Бок,

По амбарам метён,

По сусекам скребён.

Лиса. Колобок я хотела бы, чтоб ты со мной пошел.

Колобок. Нет, Лиса, не пойду с тобой, я тебя не знаю.

Лиса. Нет, Колобок, я не зову тебя, если ты не хочешь.

Только я, знаешь , куда иду ? В кино сниматься! Роль для тебя есть.

Воспитатель. Дети, как поступит Колобок? (Ответы детей)

Нет, дети, вы ошиблись, все забыл Колобок, обрадовался и побежал с Лисой, А Лиса его …ам - и съела.

Да, дети, вот так грустно кончается сказка про Колобка.

Хотя большинство людей нам не желают ничего плохого, на первый взгляд трудно определить, что на уме у чужого человека. В конце концов, если ты впервые видишь незнакомого человека, откуда тебе знать, хороший он или нет?! Лучше не рисковать. Со временем у тебя появится много друзей, и ты будешь с ними спокойно играть. А теперь, дети, поиграем.

Игра «Если…..»

Воспитатель. Дети, что вы будете делать если…….

Обыгрываются ситуации: угощение конфетой, приглашение сходить в кино, хватание ребенка и попытка насильственно его увести в другую комнату. Закрепляются правила поведения детей во всех ситуациях.

Итог занятия.

Воспитатель. Ребята, давайте еще раз повторим, в каких случаях вам всегда надо говорить «нет».

Воспитатель. Каждый грамотный ребенок должен твердо знать с пеленок….

1 ребенок.  Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься,

Обещают дать конфет,

Отвечайте твердо «Нет».

2 ребенок.  Вам предложат обезьянку,

Или даже денег банку,

Или даже в цирк билет-

Отвечайте твердо: «Нет».

3 ребенок.  Позовут лететь к Луне

Покататься на слоне…..

Есть на все простой ответ,

Ты ответить должен: «Нет».

Воспитатель. Молодцы, понравилась вам сказка? (Ответы детей) Я думаю, что вы запомните эти правила и будете знать как вам себя вести в таких ситуациях. На этом наше занятие закончилось.