Региональная программа Нижегородской области
«Бесстрашное детство»
http://бесстрашное-детство.рф
Программы, статьи
Методическая разработка социально-педагогического занятия "Разговор по душам"
Цель: Создание благоприятных условий для стимулирования положительных эмоций и развития коммуникативных навыков у подростков.
Как избежать эмоционального выгорания педагогам, работая с последствиями жестокого обращения у детей
Оказание помощи детям, пострадавшим от насилия, предполагает близкое соприкосновение профессионала с травматичным опытом ребенка и его последствиями. Рассказ ребенка о трагичном событии может оказаться тяжелым испытанием для педагога.
Областной конкурс совместного творчества детей и родителей «В фокусе семья»
Конкурс проводится в целях пропаганды традиционных семейных ценностей, повышения культуры семейного воспитания, развития позитивных форм совместного досуга взрослых и детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации.
Методическая разработка «Наркомания – знак беды»
Цель: информировать подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и личности в целом. Задачи: выяснить причины толкающие подростков к употреблению наркотиков; назвать факторы, способствующие распространению наркотиков в молодежной среде; рассмотреть последствия употребления наркотиков; содействовать в становлении ЗОЖ.
Автор: Киреева Е.А., Педагог-психолог
Чаще всего поводом уйти из дома становится игнорирование потребностей ребёнка, в основе которого лежит отсутствие взаимопонимания с родителями. В основном, уходят подростки 10-17 лет.
Автор: Токарева Ирина Николаевна, Психолог
От профессиональности консультанта зависит – будет разговор серьезным, интересным или превратиться в перепалку умных фраз и жестких, порой злых шуток со стороны подростка.
Как остановить насилие в семье?
Автор: Кудряшова Татьяна Юрьевна, Педагог-психолог
На сегодняшний день существует ряд определений, критериев оценки, методов и технологий работы с детьми, которые так или иначе были травмированы по вине взрослых. Слабость или эффективность программ помощи детям-жертвам насилия зависит от перехода постановки общих целей и задач к более конкретным и детальным.
Методическая разработка психокоррекционного упражнения «Школа для кенгуру»
Автор: Мамедова С.Ю., Педагог-психолог
Цели: повышать уверенность в себе; сформировать умение понимать и принимать другого человека; сплотить группу.
Методическая разработка занятия «Честность и правдивость»
Автор: Варлова Елена Васильевна, Воспитатель
Цель: Способствовать формированию таких нравственных качеств как честность и правдивость. Задачи: Объяснить истинное понятие слов «честность», «правдивость»; Рассмотреть различные варианты проявления честности в повседневной жизни; Воспитывать необходимость отказа от лживости, развивать чувство собственного достоинства не только в своих глазах, но и в глазах окружающих.